Teaching computer science as an integral part of science, mathematics and humanities

Ensinar Ciências da Computação como parte integrante das ciências, matemática e humanidades

A discussão sobre a introdução de disciplinas de natureza técnica ligadas às tecnologias digitais, nos currículos do ensino básico e secundário, tem estado na ordem do dia em Portugal. É por isso fundamental perceber as opções que outros países têm realizado neste domínio, quer por via de diferentes interpretações do papel das tecnologias digitais e da própria organização curricular, na formação das crianças e jovens, quer pela diversidade de contextos sociais, culturais e políticos desses países.

Juraj Hromkovic, Professor de Tecnologias de Informação e Educação no Departamento de Ciências da Computação do Swiss Federal Institute of Technology em Zurique, apresenta nesta conferência as Ciências da Computação, e a Informática, como disciplinas científicas com raízes com mais de 5000 anos. Mas considera que é fundamental conhecer e compreender o desenvolvimento dos conceitos fundamentais das Ciências da Computação na sua interação com o desenvolvimento das línguas e da matemática. É neste quadro que se coloca e discute os seguintes três objetivos para o ensino das Ciências da Computação nas escolas:

(i) compreender o mundo digital criado pelos humanos e ser capaz de o controlar e de contribuir para o seu desenvolvimento ulterior
(ii) ampliar e fortalecer as competências em línguas e em matemática
(iii) (re)introduzir nas escolas a forma construtiva de pensamento das disciplinas técnicas

Entrada livre, mas de inscrição obrigatória AQUI

Esta sessão será difundida via web: https://goo.gl/TUFpb2 

Juraj Hromkovic