Disciplinas em regime livre
Prazo de Candidatura: 12 de janeiro a 4 de fevereiro de 2022
Os interessados em frequentar unidades curriculares em regime livre (correspondentes a cursos de formação), devem verificar todas as condições.
Prazo de Candidatura: 23 de julho a 6 de setembro de 2021
Os interessados em frequentar unidades curriculares em regime livre (correspondentes a cursos de formação), devem verificar todas as condições.
Administração Educacional
| Unidade Curricular | N.º de registo | Horas | Destinatários |
|---|---|---|---|
| Metodologia de Investigação I | CCPFC/ACC-92755/17 | 60 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário |
| Análise das Políticas e das Organizações Educativas | CCPFC/ACC-92673/17 | 60 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário |
| Práticas de Gestão em Organizações Educativas | CCPFC/ACC-92672/17 | 60 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário |
| Desenvolvimento e Avaliação das Organizações Educativas | CCPFC/ACC-92674/17 | 60 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário |
1.º semestre
Inovação em Educação
| Unidade Curricular | N.º de registo | Horas | Destinatários |
|---|---|---|---|
| Inovação e Melhoria da Escola | Aguarda registo | — | — |
| Inovação e Desenvolvimento Profissional Docente | CCPFC/ACC-106974/20 | 31 | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
| Inovação Curricular e Pedagógica | CCPFC/ACC-106960/20 | 31 | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
| Metodologia de Investigação I | CCPFC/ACC-107590/20 | 31 | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
Administração Educacional
| Unidade Curricular | N.º de registo | Horas | Destinatários |
|---|---|---|---|
| Metodologia de Investigação I | CCPFC/ACC-109106/20 | 31 | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
| Análise das Políticas e das Organizações Educativas | CCPFC/ACC-109001/20 | 31 | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
| Práticas de Gestão em Organizações Educativas | CCPFC/ACC-109002/20 | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário |
| Desenvolvimento e Avaliação das Organizações Educativas | CCPFC/ACC-109006/20 | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário |
Educação e Tecnologias Digitais (a distância)
| Unidade Curricular | N.º de registo | Horas | Destinatários |
|---|---|---|---|
| Metodologia de Investigação I | Aguarda registo | – | – |
| E-learning e Formação a Distância | Aguarda registo | – | – |
| Currículo e Tecnologias | Aguarda registo | – | – |
| Aprendizagem e Tecnologias | Aguarda registo | – | – |
2.º semestre
Administração Educacional
| Unidade Curricular | N.º de registo | Horas | Destinatários |
|---|---|---|---|
| Metodologia de Investigação II | CCPFC/ACC-110755/21 | 31 | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
| Liderança e Gestão de Equipas Educativas | CCPFC/ACC-106955/20 | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
| Planeamento Educativo | CCPFC/ACC-106949/20 | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
| Políticas e Práticas de Intervenção Prioritária | CCPFC/ACC-110888/21 | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário |
Educação e Tecnologias Digitais - a Distância
| Unidade Curricular | N.º de registo | Horas | Destinatários |
|---|---|---|---|
| Metodologia de Investigação II | Aguarda registo | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
| Educação e Habitats Digitais | Aguarda registo | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
| Formação em Learning Management Systems | CCPFC/ACC-112111/21 | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
| Avaliação Online das Aprendizagens | CCPFC/ACC-111896/21 | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
| Conceção de Recursos Educativos Digitais | CCPFC/ACC-107284/20 | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial |
Inovação em Educação
| Unidade Curricular | N.º de registo | Horas | Destinatários |
|---|---|---|---|
| Metodologia de Investigação II | CCPFC/ACC-107217/20 | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores da Educação Especial |
| Inovação na Relação Escola-Comunidade | CCPFC/ACC-107216/20 | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores da Educação Especial |
| Avaliação de Programas e de Projetos Educativos e Formativos | Aguarda registo | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores da Educação Especial |
| Conceção de Recursos Educativos Digitais | CCPFC/ACC-107284/20 | 31 | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores da Educação Especial |
