Inserção Profissional e Formas Identitárias

Autora
Natália Alves

Apresentação

A inserção profissional dos diplomados do ensino superior é hoje um tema de debate quer a nível nacional quer internacional e nunca o ensino superior esteve tão intensamente sob o escrutínio das famílias, dos media, das empresas e do poder político. As famílias e os estudantes inquietam-se quanto a um futuro que se avizinha menos risonho do que o passado; os media lançam o alarme sobre o desemprego dos licenciados e acusam as Universidades de estarem a formar para o desemprego; as empresas clamam contra a desadequação da formação às suas necessidades; o poder político elege a taxa de “empregabilidade” como um dos critérios de avaliação da qualidade do ensino superior e o discurso recorrente sobre o excesso de diplomados recomeça, ainda que tenuemente, a fazer-se ouvir.

O presente livro tem como objectivo analisar os processos de inserção profissional dos diplomados da Universidade de Lisboa que concluíram a licenciatura entre 1994-1998 e 1999-2003, com base numa abordagem que concebe a inserção profissional quer como uma sucessão de posições que os licenciados vão ocupando no mercado de trabalho quer como um processo de socialização profissional e construção identitária. Os resultados obtidos mostram que os licenciados da UL foram protagonistas de cinco percursos-tipo – inserção rápida num emprego estável; inserção diferida num emprego estável; estabilidade na precariedade; inserção precária; percurso de exclusão. A estes percursos correspondem quatro formas identitárias: identidade de projecto; identidade de carreira; identidade de emprego e identidade de empresário de si.

Índice

PREFÁCIO		13
	Rui Canário
INTRODUÇÃO		19
PERCURSOS DE INSERÇÃO PROFISSIONAL DOS LICENCIADOS DA UL		29
	Os licenciados da UL	30
	A primo inserção dos licenciados da UL	48
	Trajectórias de inserção	68
	Percursos-tipo de inserção	87
O MUNDO DOS PROJECTOS		97
	Enquanto me foram pagando, eu vou fazendo o que gosto e vou-me aguentando	97
	Fui eu que escolhi tudo	120
	Vejo-me numa situação que não sei o que vai ser o meu futuro aqui	123
	Mundos sócio-profissionais e formas identitárias: o mundo dos projectos	126
O MUNDO DAS CARREIRAS		133
	Aos trinta e um anos, estou no topo da minha carreira	133
	O que eu gosto mesmo é de fazer política e não é exactamente ser jurista	156
	Investir em mim, na minha formação	160
	Não posso evoluir, não tenho estímulo, sinto-me a morrer!	164
	Mundos sócio-profissionais e formas identitárias: o mundo das carreiras	169
O MUNDO DOS EMPREGOS		177
	Eu, basicamente, tenho estado sempre a trabalhar	177
	Não sei o que o futuro me reserva	194
	Tentamos não nos deixar adormecer	197
	Há muitas coisas que eu gosto de fazer	201
	Eu quero voltar a fazer coisas	205
	Mundos sócio-profissionais e formas identitárias: o mundo dos empregos	209
O MUNDO DOS EMPRESÁRIOS DE SI		217
	Decidi, na altura. que nunca mais ia trabalhar assim	217
	Obter uma independência financeira e livrar-me de uma condição económica e social em que eu nasci e em que cresci	241
	Para ter alguma coisa, mato-me a trabalhar	245
	Mundos sócio-profissionais e formas identitárias: o mundo dos empresários de si	249
PERCURSOS DE INSERÇÃO E CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS		257
	A inserção profissional como uma sucessão de posições no mercado de trabalho	257
	A inserção profissional como um processo de construção identitária	277
O MUNDO DOS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS		303
ANEXO METODOLÓGICO		315
	A inserção como sucessão de posições no mercado de trabalho e a investigação quantitativa	315
	A inserção profissional como processo de socialização profissional e a investigação qualitativa	332

Coleção e data de publicação

Ano de publicação: 2009
Colecção: Ciências da Educação
Editora: Educa | Unidade de I&D de Ciências da Educação

Recentes