dezembro, 2013
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As instituições de Formação Inicial de Professores (FIP) enfrentam muitos desafios no seu objetivo de preparar os futuros professores para terem um papel essencial na melhoria da qualidade da educação em todos os níveis de ensino. A investigação mostra que as tecnologias digitais usadas nos programa de FIP em Portugal têm uma presença limitada e não são utilizadas de forma regular e sistemática numa perspetiva inovadora.
Terá lugar em Lisboa (no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa) a 14 de Dezembro um seminário nacional com o objetivo de partilhar e analisar os resultados do projeto iTEC e discutir as formas como eles podem integrar os esforços dos formadores de professores para induzir a utilização das tecnologias digitais de formas inovadoras nos cursos de formação inicial tendo em vista a sala de aula do futuro.
Este seminário destina-se a formadores de professores com responsabilidade quer na realização de cursos de formação inicial quer na sua planificação que desenvolvem a sua atividade em universidades, escolas superiores de educação ou outras instituições de formação no ensino superior em Portugal. O seminário incluirá sessões de natureza conceptual e de demonstração da exploração de ferramentas desenvolvidas no iTEC com vista à análise de tendências, desenvolvimento de cenários para a sala de aula do futuro e o design de atividades inovadoras para aprendizagem.
Esta iniciativa é promovida pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa em conjunto com a Direção Geral de Educação do Ministério da Educação e Ciência.
Mais informações em:
c2ti.ie.ul.pt/itec
