Seminário Transdisciplinar CDFP “Currículo, desempenho e desenvolvimento profissional docente – que relações?

Seminário Transdisciplinar da Área de Investigação e Ensino de Currículo Didática e Formação de Professores

Currículo, desempenho e desenvolvimento profissional docente – que relações?
Maria do Céu Roldão

Universidade Católica Portuguesa

Resumo

O processo histórico de construção docente encontra-se num momento de charneira, marcado pela transformação das circunstâncias de inserção da escola no tecido sócio-político na sequência do movimento de massificação e expansão da escolarização na 2ª metade do século XX. Tal mudança macro-social repercute-se de muitas formas nas interrogações que se colocam hoje à plástica representação social do “ser professor”.

A natureza do desempenho docente, seus níveis e especificidades, e a sua sustentação num conhecimento particular e diferenciado situam-se no centro da teorização sobre a relação da docência com o currículo e os dispositivos promotores do desenvolvimento profissional docente em redor das quais se procura organizar a presente reflexão sobre esta temática.