A Escola como Espaço Social: Leituras e olhares de Professores e Alunos

Situado no contexto da presente evolução social e económica e da polémica em torno das políticas educativas, a obra intitulada A Escola como Espaço Social: Leituras e Olhares de Professores e Alunos oferece aos leitores um percurso de leituras multifacetadas sobre a escola, professores e alunos, perspectivando questões críticas e centrais à compreensão das práticas educativas na multiplicidade dos seus contextos. São multifacetadas as leituras e os olhares que se vão desenhando, complementando e cruzando ao longo dos vários capítulos. Ora se espelham neles perspectivas teóricas e pensamento crítico acerca das actuais políticas de escola, do currículo e dos efeitos que produzem na educação dos jovens; ora se encontram olhares que iluminam e tornam mais inteligíveis as sensibilidades identitárias inerentes à profissionalidade docente, em contexto de mudança estatutária.

Ano de publicação: 2009
Colecção: Educação: Teoria e prática
Editora: Porto Editora & IEUL